Sugilite
Thành viên
- Tham gia
- 13/11/2023
- Bài viết
- 12
CEFR là viết tắt của Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment), là một tiêu chuẩn quốc tế được sử dụng để mô tả khả năng ngôn ngữ. CEFR được chấp nhận rộng rãi ở khắp châu Âu và ngày càng phổ biến trên toàn thế giới.
CEFR chia khả năng ngôn ngữ thành 6 cấp độ, từ A1 cho người mới bắt đầu, đến C2 cho những người đã thành thạo một ngôn ngữ. Mỗi cấp độ có các yêu cầu cụ thể về khả năng hiểu, sử dụng và giao tiếp bằng ngôn ngữ.
Dưới đây là bảng mô tả chi tiết về các cấp độ của CEFR:
CEFR được sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, bao gồm:
CEFR chia khả năng ngôn ngữ thành 6 cấp độ, từ A1 cho người mới bắt đầu, đến C2 cho những người đã thành thạo một ngôn ngữ. Mỗi cấp độ có các yêu cầu cụ thể về khả năng hiểu, sử dụng và giao tiếp bằng ngôn ngữ.
Dưới đây là bảng mô tả chi tiết về các cấp độ của CEFR:
Cấp độ | Khả năng |
A1 | Có thể hiểu và sử dụng các cụm từ và câu đơn giản liên quan đến các nhu cầu cụ thể và thường xuyên. Có thể giao tiếp trong các tình huống đơn giản và quen thuộc. |
A2 | Có thể hiểu các câu và cụm từ thường dùng liên quan đến các chủ đề quen thuộc. Có thể giao tiếp trong các tình huống đơn giản và quen thuộc. |
B1 | Có thể hiểu các ý chính của các thông tin rõ ràng và thường xuyên gặp trong các lĩnh vực quen thuộc. Có thể giao tiếp trong các tình huống quen thuộc, liên quan đến nhu cầu cá nhân. |
B2 | Có thể hiểu các ý chính của các thông tin phức tạp, trong các lĩnh vực khác nhau. Có thể giao tiếp một cách trôi chảy và tự nhiên trong các tình huống quen thuộc và không quen thuộc. |
C1 | Có thể hiểu các ý chính của các thông tin phức tạp, ngay cả khi chúng không được trình bày một cách rõ ràng. Có thể giao tiếp một cách trôi chảy và tự nhiên, sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt và hiệu quả trong nhiều tình huống. |
C2 | Có thể hiểu mọi thứ nghe và đọc. Có thể giao tiếp một cách trôi chảy và tự nhiên, thể hiện sự tinh tế trong việc sử dụng ngôn ngữ. |
CEFR được sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau, bao gồm:
- Đánh giá trình độ ngôn ngữ của học viên
- Thiết kế chương trình giảng dạy ngôn ngữ
- Phát triển tài liệu giảng dạy ngôn ngữ
- Đánh giá chất lượng giáo dục ngôn ngữ
