Đi qua 2 kỳ thi THPT Quốc gia xem điểm thi tốt nghiệp 2016 , những thành tích mang lại khiến nhiều chuyên gia cho rằng nên “trả” kỳ thi tốt nghiệp trung học về sở Giáo dục – Đào tạo. Hãy lắng nghe ý kiến của GS-TSKH. Bành Tiến Long (Nguyên Thứ trưởng thường trực Bộ GD và ĐT) về vấn đề này.
Theo GS-TSKH. Bành Tiến Long, việc đưa kỳ thi tốt nghiệp THPT về các sở GD & ĐT là hoàn toàn chính xác và hợp với chức năng, nhiệm vụ của các sở GD và ĐT. Công tác tổ chức thi không quá phức tạp và làm tròn nhiệm vụ quản lý giáo dục từ những năm đầu cấp cho tới cuối cấp.
Về phía các trường Đ.H, việc các trường tự tuyển sinh là thể hiện quyền tự chủ theo luật GD. Khi tự chủ trong công tác tuyển sinh trường sẽ lường trước và xây dựng được các phương án xử lý rủi do: tình trạng luyện thi quay trở lại do áp lực về cạnh tranh và điểm chuẩn đại học.
Trên thực tế hoạt động kiểm định đầu vào ĐH còn chưa thuyết phục, công tác thanh – kiểm tra còn chưa bắt kịp tốc độ phát triển của các trường đại học. Để giao hẳn công tác tuyển sinh cho các trường “biên đạo” thì cần có những mô hình hay biện pháp xử lý những tiêu cực và bất cập.
Những thuận lợi khi đưa kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia về các địa phương diem thi dh
Thứ nhất, việc đưa kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia về các địa phương sẽ giúp các sở giáo dục –Đào tạo hoàn thiện chức năng quản lý.
Thứ hai, Thuận lợi cho gia đình, thí sinh cũng như giảm bớt được gánh nặng, sức ép cho các đô thị lớn trong mùa thi cử. Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng có những quan ngại về tính khách quan và nghiêm túc của kỳ thi. điểm thi thpt quốc gia Tại đây, trách nghiệm của các sở Giáo dục là rất lớn nhưng vẫn nằm trong tầm kiểm soát.
Thứ ba, việc cấp bằng tốt nghiệp cho các thí sinh là giấy thông hành để học sinh tham gia xét tuyển đại học cũng như tham gia học nghề và thực hiện các công việc khác trong xã hội.
Điều băn khăn nhiều nhất là việc thống nhất kỳ thi trên quy mô toàn quốc hay tổ chức thi riêng cho các địa phương. Trách nhiệm gia đề thuộc về ai và ai đảm nhiệm.
Theo GS-TSKH. Bành Tiến Long, việc đưa kỳ thi tốt nghiệp THPT về các sở GD & ĐT là hoàn toàn chính xác và hợp với chức năng, nhiệm vụ của các sở GD và ĐT. Công tác tổ chức thi không quá phức tạp và làm tròn nhiệm vụ quản lý giáo dục từ những năm đầu cấp cho tới cuối cấp.
Về phía các trường Đ.H, việc các trường tự tuyển sinh là thể hiện quyền tự chủ theo luật GD. Khi tự chủ trong công tác tuyển sinh trường sẽ lường trước và xây dựng được các phương án xử lý rủi do: tình trạng luyện thi quay trở lại do áp lực về cạnh tranh và điểm chuẩn đại học.
Trên thực tế hoạt động kiểm định đầu vào ĐH còn chưa thuyết phục, công tác thanh – kiểm tra còn chưa bắt kịp tốc độ phát triển của các trường đại học. Để giao hẳn công tác tuyển sinh cho các trường “biên đạo” thì cần có những mô hình hay biện pháp xử lý những tiêu cực và bất cập.
Những thuận lợi khi đưa kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia về các địa phương diem thi dh
Thứ nhất, việc đưa kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia về các địa phương sẽ giúp các sở giáo dục –Đào tạo hoàn thiện chức năng quản lý.
Thứ hai, Thuận lợi cho gia đình, thí sinh cũng như giảm bớt được gánh nặng, sức ép cho các đô thị lớn trong mùa thi cử. Tuy nhiên, bên cạnh đó cũng có những quan ngại về tính khách quan và nghiêm túc của kỳ thi. điểm thi thpt quốc gia Tại đây, trách nghiệm của các sở Giáo dục là rất lớn nhưng vẫn nằm trong tầm kiểm soát.
Thứ ba, việc cấp bằng tốt nghiệp cho các thí sinh là giấy thông hành để học sinh tham gia xét tuyển đại học cũng như tham gia học nghề và thực hiện các công việc khác trong xã hội.
Điều băn khăn nhiều nhất là việc thống nhất kỳ thi trên quy mô toàn quốc hay tổ chức thi riêng cho các địa phương. Trách nhiệm gia đề thuộc về ai và ai đảm nhiệm.
